अदाणी इंटरनेशनल स्कूल ने भारत की उभरती हुई एसटीईएम प्रतिभाओं को बढ़ावा देने के लिए 'आईआरआईएस नेशनल फेयर' का आयोजन किया

अहमदाबाद, 9 फरवरी (आईएएनएस)। शांतिग्राम में स्थित अदाणी इंटरनेशनल स्कूल ने भारत की भारत की उभरती हुई विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) प्रतिभाओं को बढ़ावा देने के लिए ‘आईआरआईएस नेशनल फेयर 2025-26’ का आयोजन 6-8 फरवरी के बीच किया।

तीन दिवसीय राष्ट्रीय कार्यक्रम (कोहोर्ट 2) में 12 राज्यों और 24 शहरों के 75 छात्र नवप्रवर्तकों को शिक्षकों, शोधकर्ताओं और सलाहकारों के साथ एक साथ लाया गया, जिससे अहमदाबाद स्कूली स्तर पर एसटीईएम अनुसंधान और नवाचार के लिए एक राष्ट्रीय मंच के रूप में स्थापित हो गया।

समापन समारोह को संबोधित करते हुए राज्य की शिक्षा मंत्री रिवाबा रविंद्रसिंह जडेजा ने शिक्षा के प्रारंभिक चरण में ही अनुसंधान और नवाचार को शामिल करने की आवश्यकता पर बल दिया।

उन्होंने कहा, “अनुसंधान अब विश्वविद्यालयों की प्रयोगशालाओं तक ही सीमित नहीं है। इसकी शुरुआत अदाणी इंटरनेशनल स्कूल जैसे संस्थानों से होती है। जब छात्र कम उम्र से ही प्रश्न पूछना शुरू करते हैं, विचारों का परीक्षण करना सीखते हैं और असफलताओं से सीखते हैं, तो वे वैज्ञानिक सोच की नींव रखते हैं। इसलिए स्कूलों को केवल शिक्षण केंद्र नहीं, बल्कि विचारों और समाधानों के उद्गम स्थल बनना चाहिए।”

एडीआईएस की प्रमोटर और अदाणी ग्रुप की गैर-कार्यकारी निदेशक नम्रता अदाणी ने कहा, “अदाणी इंटरनेशनल स्कूल में हमारा मानना ​​है कि जिज्ञासा को बचपन से ही पोषित किया जाना चाहिए और सीखना पाठ्यपुस्तकों तक ही सीमित नहीं रहना चाहिए। आईआरआईएस नेशनल फेयर जैसे मंच छात्रों को प्रश्न पूछने, प्रयोग करने और वास्तविक दुनिया की चुनौतियों में ज्ञान को लागू करने का अवसर प्रदान करते हैं।”

सीखने को कक्षाओं और पाठ्यपुस्तकों से परे ले जाने के उद्देश्य से डिजाइन किए गए इस मेले में छात्र अनुसंधान प्रदर्शनियां, संरचित मार्गदर्शन, संगोष्ठियां और सार्वजनिक सहभागिता का संयोजन किया गया, जिससे प्रतिभागियों को वास्तविक दुनिया की वैज्ञानिक खोज और समस्या-समाधान में शामिल होने का अवसर मिला।

कार्यक्रम का उद्घाटन प्रधानाचार्यों और शिक्षकों के सम्मेलन से हुआ, जिसमें अहमदाबाद भर के विद्यालय प्रमुखों ने पूछताछ-आधारित एसटीईएम शिक्षण पद्धति और अनुभवात्मक कक्षा अभ्यासों को मजबूत करने पर विचार-विमर्श करने के लिए भाग लिया। छात्रों ने विशेषज्ञ मूल्यांकन और मार्गदर्शन के सहयोग से क्यूरेटेड प्रदर्शनियों के माध्यम से मौलिक अनुसंधान प्रस्तुत किए।

समापन समारोह में नम्रता अदाणी और अदाणी समूह के अंतर्राष्ट्रीय ऊर्जा व्यवसाय के मुख्य कार्यकारी अधिकारी (सीईओ) अमित सिंह सहित बड़े लीडर्स उपस्थित थे, जिन्होंने विविध क्षेत्रों में काम करने वाले इस समूह की ओर से भाषण दिया।

आईआरआईएस नेशनल फेयर 2025-26 के सफल समापन ने प्रारंभिक चरण के अनुसंधान, सहयोग और नवाचार के उत्प्रेरक के रूप में स्कूलों की बढ़ती भूमिका को उजागर किया, जिससे भारत की अगली पीढ़ी के वैज्ञानिक विचारकों की नींव मजबूत हुई।

अदाणी इंटरनेशनल स्कूल भविष्य के लिए तैयार शैक्षिक अनुप्रयोगों के साथ वैश्विक शिक्षण अनुभव प्रदान करता है। यह अपने शिक्षण पाठ्यक्रम में अत्याधुनिक तकनीक के साथ अनुभवात्मक शिक्षण प्रक्रिया को एकीकृत करता है, जिससे छात्रों को महत्वपूर्ण जीवन कौशल विकसित करने की प्रेरणा मिलती है।

–आईएएनएस

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