जापान 'सकुरा साइंस हाई स्कूल' में 64 भारतीय छात्र-छात्राएं

जापान 'सकुरा साइंस हाई स्कूल' में 64 भारतीय छात्र-छात्राएं

नई दिल्ली, 10 दिसम्बर (आईएएनएस)। असम, बिहार, छत्तीसगढ़, गुजरात, कर्नाटक, मध्य प्रदेश, पंजाब, ओडिशा, लद्दाख, उत्तर प्रदेश और गोवा स्थित सरकारी स्कूलों में पढ़ने वाले 64 छात्र जापान की यात्रा पर हैं। छात्रों को यहां जापान के अत्याधुनिक विज्ञान और प्रौद्योगिकी के साथ-साथ जापान की संस्कृति से भी अवगत होने का अवसर मिलेगा।

इस समूह में 26 छात्र और 38 छात्राएं हैं। युवा विद्यार्थि‍यों का बौद्धिक ज्ञान बढ़ाने और उनमें वैज्ञानिक खोज की भावना विकसित करने के लिए केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के सहयोग से सकुरा साइंस हाई स्कूल कार्यक्रम किया जा रहा है। इस कार्यक्रम के तहत विद्यार्थि‍यों को जापान की अल्पकालिक यात्राओं के लिए आमंत्रित किया जाता है, जिस दौरान उन्हें जापान के अत्याधुनिक विज्ञान और प्रौद्योगिकी के साथ-साथ इसकी संस्कृति से भी अवगत होने का अवसर मिलता है।

यह कार्यक्रम 10 दिसंबर से लेकर 16 दिसंबर 2023 तक आयोजित किया जाएगा। ये मेधावी स्कूली विद्यार्थी इन 11 राज्यों के केवीएस और एनवीएस से हैं।

केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के सचिव संजय कुमार ने इन 64 बच्चों को रवाना किया। जापान विज्ञान और प्रौद्योगिकी एजेंसी (जेएसटी) ने अन्य देशों के साथ-साथ भारत के भी विद्यार्थि‍यों को ‘सकुरा साइंस हाई स्कूल कार्यक्रम 2023’ में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया है।

भारत ने पहली बार इस कार्यक्रम में अप्रैल 2016 में भाग लिया था। अब तक इस कार्यक्रम के तहत 75 पर्यवेक्षकों के साथ 468 विद्यार्थी जापान की यात्रा कर चुके हैं। 57 छात्रों के आखिरी बैच ने जुलाई 2023 में जापान की यात्रा की थी।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 में स्कूलों में पाठ्यक्रम और शिक्षाशास्त्र के महत्व पर विशेष जोर देते हुए इस बात का अनुमोदन किया गया है कि ‘शिक्षा दरअसल समग्र, एकीकृत, रोचक और अपने आप में सहज होनी चाहिए।’ इसके साथ ही एनईपी 2020 में कहा गया है कि सभी चरणों में अनुभवात्मक शिक्षा को प्रत्येक विषय के अंतर्गत मानक शिक्षाशास्त्र के रूप में और विभिन्न विषयों के बीच आपसी जुड़ाव की खोज के साथ अपनाया जाएगा।

शिक्षा मंत्रालय के मुताबिक इस संदर्भ में ऐतिहासिक, सांस्कृतिक, सामाजिक और तकनीकी विकास की दृष्टि से अत्‍यंत अहम माने जाने वाले विभिन्न स्थानों की शैक्षणिक यात्राएं और भ्रमण अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। जापान, जो कि एक विकसित राष्ट्र और एक मित्र देश है, तकनीकी प्रगति के साथ-साथ शैक्षणिक अनुभव प्राप्‍त करने के लिए भी एक पसंदीदा स्थान है। जापान जैसे देश का दौरा सदैव ही बौद्धिक होता है और नवीन प्रथाओं की खोज का अवसर प्रदान करता है।

–आईएएनएस

जीसीबी/एसकेपी

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